“陛下先别急，当臣跟卢卡充分沟通之后，臣才知道他的意思。”

“说起这卢卡，在目前的欧洲那片土地上，也算是一顶一的优秀人才了，要知道，他们目前还相对原始，能受到如此教育的人，非常的稀有。”

“卢卡对我华夏文明有着一种崇拜和好奇，尤其是不清楚，如此大的帝国，究竟是如何管理和维系运作的，因为在欧洲，大小国家林立，甚至有一些小的国家还没大唐的一个县大。”

“即便这样，还乱的不行。所以，卢卡希望找个机会，进入官僚群体，去观察学习大唐是如何运转的。”

“朕明白了，卢卡的意思是想观摩和学习我大唐的一些体制和运行方式？”

“没错陛下，而想见到这些，只能当官才行。”

李二没有立刻做出回应，而是开始思考了起来。

过了一会，李二开口道：“这件事先生怎么想？”

“陛下，臣觉得，这个官，可以给。”

接下来，李丰田将自己之前的想法说给了李二听。

“陛下，不同于草原民族，欧洲也有着相对成型的文明体系，既然可以成为文明，那就说明这其中有可取之处，尽管发展至今，我华夏文明已经发展到了相对成熟的阶段，但是并不意味着完美无缺。所以，仍需要不断的总结、吸纳其他文明的优点，也许当我们遇到一些特殊问题的时候，本土的思维解决起来可能不妥，但是其他文明的方法可以借鉴呢？”

“包容兼蓄乃是我华夏文明的一大特点，尽管我们以我们自己的文化文明而自豪，但是夜郎自大的态度是不可取的。社会的进步，需要不同的声音和思想发生碰撞，才能产生出更好的东西。”

“而且，卢卡我也了解了一些，这是一个非常聪明的年轻人，他不带有任何的政治目的。单纯的就是学习文明，同时，他还对欧洲的许多事物了解，当陛下有了难题的时候，不妨听听别的文明是怎么处理问题的，臣觉得是一件好事。”

“而且，陛下，随着我们领土不断的扩张，加入大唐的民族和人口逐渐增多，也必然会出现各种文明思想碰撞的情况，甚至是不同民族的人当官，这是不可逆的趋势。所以，卢卡的这件事，也算是个开个头，如果未来可以将卢卡调教成功，也是对于未来管理外族官吏，起到一个模板的作用。”