班文昌也放下宋清歆的物理错题本，认可地点点头。

“清歆，那你的语文呢？”褚契南问。

方楚空把手上的语文采集本递给褚契南。

“哦，语文你是按照题型整理的。”

宋清歆的笔记太清晰明了，褚契南一看就明白了。

“没错，我把文言文放一块，古诗词放一块，还分了文学常识和成语积累这些板块。到时候你就按照自己的喜好分就行。”宋清歆说完又笑道：“我那还有好多笔记本，回头我送你一套。”

“那就先谢谢清歆了。”

“小事小事。”宋清歆摸摸鼻子。

今天她定的那些东西刚好到了，到时候就把笔记一起送给褚契南。

多少也算是还了那两千块钱。

班文昌帮着把笔记收拾起来，然后看向其他人。“你们也都说说？”

“那我第二个说吧。”方楚空主动道。

“初中的时候我也是比较偏文科的，所以有一点文科的学习经验，应该对南姐有点帮助。”

“文科知识点多且碎，我喜欢用思维导图把知识点串联在一起背。我会把每个单元的标题，每一课的大标题小标题都展示出来，这样我可以快速把握住这一本书学习的大方向。

然后慢慢往里面填小的具体的知识点，让知识在脑海里形成体系，我觉得是比较重要的。后来我发现这个方法对于理科也适用，所以一直将这个方法延续到现在。”

褚契南点点头，很是赞同。

“没错，哪怕是我学英语背单词，也喜欢用树状图的方式，就是为了形成体系，整体把握知识。”

班文昌和王熙祈也点点头。

“没错，学的学科越多，了解的知识点越深入，就越容易发现整合知识点这项能力的重要性。”

“就是就是，零散的一个知识点很容易忘记，但是连点成面就不容易忘了，甚至能从一个公式推导出来另一个。”

宣惊墨也拿出了自己的一个笔记本。

“我倒是很喜欢列清单。编程需要很强的逻辑能力，我从小就喜欢列清单，做规划。给自己定一个目标和时间，我觉得这样能提高自己的效率。”

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！