伊莎多拉将最近收集到的线索罗列出来，是关于那件连续“人偶”事件的。

“按照时间线排列，‘人偶’第一次出现在一户三口之家里。”伊莎多拉让韩羽妃投出照片，韩羽妃一边“好好好”一边照做。

现场惨不忍睹，妥妥的18禁级别限制，两位夫妇倒在血泊中，满身刀伤。

一个穿着小孩衣服的无脸人偶坐在一旁，手里拿着水果刀，伪装得就好像是它干的一样。

贺雅想起以前干刑侦时断案的步骤：“伊莎多拉前辈，你有做家庭背景调查吗？”

“这是当然的了。”伊莎多拉念着档案里的内容，“社会关系简单，父母工作稳定，无养老压力，无明显仇家或竞争关系，共育一个小孩，目前小孩是失踪状态。”

这个人偶穿着的就是小孩的衣服，就好像他们家的小孩在杀了人后变成了人偶。

“人偶”第二次出现，是一栋周末加班的写字楼里。

一个西装革履得人偶倒在工位上，写字楼中加班内卷的同事无人生还，领导层甚至也惨死家中。

那个人偶趴着的工位，员工失踪不知去向。

“最惨的就是这个失踪的人了。”伊莎多拉找到另一个档案，“实习生刚刚转正，父母双全身体微恙，妻子没工作，孩子刚出生，家庭收入来源都在男人身上。”

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

“人偶”第三次出现，是在一个自愿提前开学的学校里。

学校中发生了大面积的人口失踪，坐在座位上的学生能够被替换成了穿着校服的人偶。

伊莎多拉继续提供信息：“这次的事件就最奇特了，无人死亡或是受伤，只不过人偶出现得太突然，很多人受到了惊吓。”

收拾完厨房的柳空空出来了，也加入了讨论：“失踪人口分布呢？有发现什么线索吗？”

失踪人口集中在学校的A班B班，失踪学生的社会关系没有太大的联系，就是成绩都挺不错的，除个别学生成绩波动大，但基本都名列前茅。

贺雅要过来学生名单，翻着一沓沓的照片，眉头皱了起来：“这群小孩拍照的时候怎么都拉着脸啊，他们都不笑的吗？”

“现在的小孩哪里还有笑的能力。”

韩羽妃去过学校做过科学演讲，她是知道这群孩子为什么不笑的。

“虽然‘天启降临’仍在毁灭世界，但人却是越来越多了，一个考试就够这群孩子受的了，还有不断下放的学业标准。”

一个又一个“专家”将大学的知识编进中学教材，美名其曰人才选拔，实则培养出一个又一个“小镇做题家”。

本来大头的资源都在少数人的手里，还多出越来越多的人竞争本就一点点的资源，能笑出来才怪了。

“那群家长还说，学生嘛受点压力怎么了，哎。”韩羽妃耸肩长叹，“不存在设身处地考虑他人的人，更别提让大人共情小孩了。”

“他们满嘴绩效作用，构建了死气沉沉的上层社会，这群即将步入那里的小孩要怎么才能笑出来呀。”

看着学生的照片，贺雅突然说道：“这群小孩，是不是都比较容易被控制啊。”

“怎么说。”伊莎多拉听到贺雅看出来线索，追问道。

“我在想，人偶替换的目标，好像都是那些容易被控制，或者比较好拿捏的人啊。”贺雅又发挥了她聪明的脑袋瓜。

“自愿”开学的学校，统一装束的校服，剃着统一的发型，被“服从性测试”入脑的学生，好像就是人偶替换的目标。

而那些被家里强求着好成绩，仿佛存在意义就剩个学习的孩子，就成了第一批被替换的人。