成为一个好的作词作曲家，这便是苏婳为自己定的目标。

她的导师是罗伯特.威尔先生，对于这个来自龙国的学生，并没有因为她年纪小就放松要求。

罗伯特先生很和善，第一堂课放了一首钢琴曲，让苏婳说一说听完曲子后的感受，越详细越好，并且说这便是她今天的作业。

就这样，苏婳开始了为期几年的学业，……。

作曲最基础的一些知识苏婳还是知道的，她从小便跟着奶奶学习乐艺上的一些常识，而苏奶奶其实也是不懂五线谱，她只会传统的那种“五音十二律”。

五音指得是“宫、商、角（jué）、徵（zhǐ）、羽”。十二律指得是黄钟、大吕、太簇、夹钟、姑洗、中吕、蕤宾、林钟、夷则、南吕、无射、应钟。

如果用西乐的七个音阶对照一下的话，古乐的“五音”相当于do、re、mi、so、la少去了半音递升的“fa”和“xi”。

西方的音乐多少和东方的音乐有所不同，但大该的步骤还是差不多的。

想要成为一个作词作曲人，首先是想要表达出一种什么样的感情，如何酝酿感情呢？

写这首词是想要表达的是什么？是因为什么触动了这种意境，才要写这首词？这只可意会不可言传！

苏婳如果真是一个十来岁的小女娃，想要酝酿或是表达一些契合大多数人的情感，就有些困难了。

她的灵魂中却有着几十年的生活经历，一生之中悲欢离合，人情冷暖都有所体悟，所以在词曲时就不难创造出这些意境了。

写诗可以天马行空，写歌词不可以，否则会增加作曲的难度。歌词的结构，歌词的内容，歌词的韵角，都需要细细的斟酌，……。

原本计划在皇家音乐学院学习两年，但是现在看来时间根本就不够，还需要增加更多的时间系统的学习。

这个时空没有肖邦、贝多芬、韦伯、舒柏特、里姆斯基.柯萨科夫、卓阿基诺·罗西尼、莫扎特、海顿等等，这些着名音乐家，却是有另外的着名音乐家代替了他们。