我给他倒满酒，然后举起自己的杯子。喝了一口后，克莱门蒂开了口。

“我听说了上午的事。你拒绝了海顿老师的提议？”

“简直是疯话。”

“咯咯咯咯。你这张厉害的嘴。要是想拒绝，不能好好说吗？”

“好好说？我难道要借用别人的名字？海顿能平静地接受拒绝，是因为他是海顿。换做别人，我早就一拳打过去了。”

弗朗茨·约瑟夫·海顿。

大师中的大师。

在成为他的弟子，与安东尼奥·萨列里、沃尔夫冈·莫扎特一起满足我的灵魂之后，我对他作为老师却只有失望。

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他连乐谱都不好好审阅，更别提给我指导了，居然还让我在乐谱封面上写上“海顿的弟子贝多芬”。

简直是无稽之谈。

作为作曲家，我无比尊敬他，但作为老师，他糟糕透顶。

他总是无端挑剔，批评我的曲子，可听我演奏时却又常常赞叹。

真是让人捉摸不透。

现在想来，海顿老师那固执的挑剔和矛盾的态度，似乎也在某种程度上成就了我。

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突然，我脑海中浮现出洪成的脸，随即将其驱散。

与之相反，安东尼奥·萨列里是位完美的老师。

不仅对我，对于当时维也纳的大多数音乐家以及贵族而言，他不仅展现出卓越的音乐才华。

甚至还为贫困的音乐家免去学费。

当时，他举办并不常见的慈善演奏会，帮助那些失去工作或者有才华却未被认可的音乐家们获得演奏机会。

他真的是拥有完美人格的。

真正的圣人。

然而，和崔志勋一起看电影《阿玛德》时，我却忍不住皱起了眉头。

随着字幕滚动，影片对萨列里老师进行了负面解读，我对此极为不满，正想删除时，崔志勋转过头来。

“怎么样？”

“安东尼奥·萨列里老师不是那样的人。”

萨列里老师唯一的遗憾，或许就是主要创作意大利式歌剧和教会音乐。

如果他创作更多器乐作品，会有更多人知晓他的伟大。

“嗯！电影只是电影。最近关于安东尼奥·萨列里的研究也很多。我觉得这只是讲述人们看待天才的故事。莫扎特和萨列里只是素材罢了。”

崔志勋的话让我稍感安心，但同时，听到他说“讲述人们看待天才的故事”，我的心情又有些微妙。

“你以前很