知道自己给陆杨找了这么个麻烦事，便说陆杨也是迫于他的不断恳求，才会答应取名。

让大家这段日子就不要去打扰陆杨温习了。

村里人一想也是，反正自家小孩也喊了这么多年的小名。

等几个月也是等得起的，可不能耽误了陆杨科考。

于是陆杨在家的这一段时间，村里人甚少有人过来串门。

陆杨倒也乐得自在。

每天早上起来带着铁蛋几个小孩绕着屋子跑几圈。

然后给铁蛋和二牛解答些他们疑惑的地方。

不过由于两个小孩接触四书的时间不长，疑惑的地方太多。

陆杨也不可能一天时间都花在两人身上，便规划好了时间，每天抽半个时辰出来给两个小孩解答，就当放松了。

铁蛋和二牛这两个小孩还算机灵，知道陆杨抽出这半个时辰实属不易，便把自己最不理解的问题整理好，到时候统一问。

听不懂没关系，会写会记就行。

把重点记下来，到时候自己再琢磨琢磨。

剩下那些不确定的，等回学堂的时候，再去问夫子。

这样一来，每天半个时辰的时间，陆杨能解答的问题就多了几个。

不过有时候陆杨倒也不会把整个时间都用来解答。

有时候他也会跟这两个小孩说些自己看书悟出来的东西。

也不管两个小孩有没有接触过，反正他说，铁蛋和二牛也只能听着。

这样长期积累下来，铁蛋和二牛的理解能力倒是比同期的同窗们要好。

毕竟理解能力不强，就无法理解陆杨有时候奇怪的想法。

而陆杨毕竟也不是专门教小孩的，他教的都是自己感悟理解出来的。

有时候就跟秦夫子教铁蛋和二牛的理解不一样。

两个小孩就会去想这两个理解之间，都有什么连通的地方，慢慢地，倒是培养出来了两个小孩独立思考的能力。

不过这都是后话，陆杨可不知道在自己的无意中，导致两个小孩比一般人要聪明。