丁丁倔强地站在那里，虽然不说话，但却有一股子不服气。

秦莞走过去一问，原来是因为一句诗，两人记得不一样，而大人们的意见也不一致。

为了争一个对错，两人谁也不让谁，就发生了口角。

问清楚了原因，秦莞问他们：“你们这样吵下去，会不会有结果？”

丁丁和温暖都是一愣，然后摇了摇头，说：＂不会。”

秦莞循循善诱：＂既然吵架不能够找到正确答案，那你们吵什么呢？”

两人看了看彼此，明白了他们自己的错误。两人都是聪明孩子，不用秦莞去引导，两人就互相道了歉。

而另一个男孩子名叫常顺，他跟他的妈妈一起坐在屋里。

常顺的好奇心特别重，他一会儿跑到桌子边，伸手要抓桌上的菜肴；一会儿又跑到他妈妈的身边，试图拿走她手里的碗碟。

而孩子的妈妈只顾着自己吃饭，对孩子却是大撒把。

秦莞看着这个调皮的孩子，心中虽然有些无奈，但她并没有生气。

她深知，孩子天性好奇，调皮捣蛋也是成长的一部分。

于是，她微笑着放下手中的碗碟，蹲下身子，耐心地和孩子交流起来。

“小朋友，你是不是肚子饿了呀？想吃什么菜，阿姨给你夹。”秦莞温柔地说道。

熊孩子眨巴着大眼睛，看着秦莞，似乎有些疑惑。但他很快就被秦莞手中的筷子和桌上的菜肴吸引了，指着一道红烧肉，嚷嚷着要吃。

秦莞给他的盘子里夹了几筷子红烧肉，又给他夹了一些其他的菜肴，对他说：

“小朋友，你好好品一品这些菜，看看哪个好吃，哪个不好吃，等会儿你告诉我，下一回我一定再改进一下。”

小常顺很认真的点了点头，然后真的对着盘子里的菜认真品尝起来，一直到吃完，他都是在认认真真的吃。

饭后，他还很认真的向秦莞汇报自己的心得：

“阿姨，我觉得那个红烧肉最好吃了，香香的，软软的……”