北宋。

赵匡胤一脸恍然：原来大地是这样出现的啊！

他想，难怪之前说陆地面积要比海洋面积小很多，因为地球上最早出现的就是海洋，更早一些的地球都称不上地吧？就和太阳表面差不多，是一些其它物质构成的。

视频：白云耸动，电闪雷鸣的情境中，画面来到了【元古宙，约25~5.4亿年前。单细胞生物进化为多细胞生物，原核生物进化为真核生物。】

这个画面里，各朝代的人看到了之前生物课上看到过的细胞结构，长条的，比显微镜下的要放大了不知道多少倍。

视频里的海水里，出现了很多绿色的东西，看起来不像绿叶、绿草，旁边写着：【由于这个时期藻类日益繁盛，元古宙时代又被称为“海生藻类时代”。在藻类的光合作用下，大气中氧含量不断上升。】

刚刚还在思考着“生命之气”氧气是怎么来的人得到了答案：原来最早是藻类产生的。

北宋。

沈括回想着生物课上的知识，感觉两者在某些地方可以联系起来了。最早出现的竟然是藻类，这些藻类是可以制造氧气的。

他想：这是为出现动物创造前提条件吧？可是动物是怎么进化来的呢？难不成人类的祖先猿类其实最早出现在海洋里面？

他想着猴子在大海里畅快游泳的画面，摇了摇头：实在想象不出来。

视频：【约26亿年前，地球上出现了大氧化事件，大气圈形成原始的臭氧层。二氧化碳含量下降，约8亿年前，出现了“雪球地球”。】

之前还是“火球”的地球变成了一颗雪白的星球，和月亮看起来差不多。

春秋时期。

墨子看着视频里那颗雪球，思考着：按照后世的推测，这个时期，地球的温度是不是降低了？

这是什么在作用？水、氧气、二氧化碳还是其它什么物质，能让整颗“火球”熄灭。

带着思考，大家继续观看视频。

虽然各朝代的大部分普通人对后世的很多课都听不懂，但是这种视频教学他们还是感兴趣的，这都不用他们散发想象力，跟着视频的思维走就行了。