辽国的版图看起来比北宋的还要大，但面临的问题也多。

他根据韩延徽的建议，打算采用一种特殊的治理方式。

胡老师：“建立辽朝的耶律阿保机面对着复杂的局势，采取了一种特殊的政治制度，南、北面官制。”

“以国治治理契丹，以汉制治理汉人。南面的官员负责汉人为主的农耕事务，包括州县、租赋、军马等。”

“北面官员负责契丹等游牧事务，皇帝和宫廷保持草原习俗，每年随季节定期迁徙，迁徙中的行营为政治中心。之后耶律德光继续这种制度，并且进行了改革。”

西汉。

刘彻想象着在朝堂上，一半官员穿着胡服，一半穿着汉服，大家一同议事。

他摇摇头，这个画面有点奇怪。

三国时期。

诸葛亮听完南北面官制后若有所思，这种方式对于辽朝的情况来说确实合适。

辽国境内族群如此多，用一种方式治理的话很难让别的民族适应，也算是为民族融合做出贡献了。

不过权力会有点分散，君主对地方的控制力度可能就比较弱了。

想到胡人统治汉人，他内心也不知道该作何感想。

魏晋南北朝时期。

苻坚：“咦，这不就是胡汉分治吗？”

这种政策也不怎么好，看看前赵、后赵实行胡汉分治后，民族间的矛盾越闹越大。

于是他把这种政策废掉了，没想到后世又开始实行起来了。

（乞伏国仁、慕容垂：嘿嘿，想不到吧，我们又把胡汉分治恢复了。）

辽朝。

耶律德光无奈，他也不想搞得如此复杂，他们辽国涉及到的范围太广，民族太多了。

用汉人的治理方式治理辽国的话，契丹本部的人不满意。

用契丹的方式治理的话，汉人不满意，时不时就造反。

他和他爹都试过了，汉人沿袭的那套制度影响太深远了，不可能被契丹同化的。

所以他们才想出了胡汉分治的办法，其实耶律德光觉得自己家的人挺天才的，能想出这样的办法。

当然，也是他们的汉人老师教得好。

汉人老师：。。。。。。这个，这其实不是原创的，老祖宗们很早以前就用过了，只是重拾起来罢了。

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（刘聪：偷我家创意。我设置左辅、右辅，你就来个南官、北官是吧？一点新意都没有，没看到我们汉赵被灭了吗？你们辽国早晚要走我们的老路。）

魏晋南北朝时期。

拓跋宏：这个小老弟，同道中人啊？和他一样走向了汉化道路。

主要还是汉人的文化太厉害了，别族文化撼动不了汉文化啊！

汉文化和他们的文化比起来，确实要先进一些，要想国家长久，肯定要学习的。