周五。

由于下周好几门课都安排了测试，已经完成教学计划的老师接着巩固复习，还差一点内容的老师抓紧时间收尾。

晚上大家又参加了一场化学测试，因为化学大部分都是化学式、化学方程式这些东西，古人们考起试来感觉比考物理还要晕。

物理试卷上好歹还有好几道文字说明题，化学是真的基本只能靠运气了。

总之，最后的结果是，古人的化学试卷惨不忍睹。

忙碌的时间总是过得非常快，马上又到了周末。

周六没有什么特殊安排，裴姝接着上周没做完的事，继续上传初中课本，这次是从初一下学期开始。

她先上传了历史课本，裴姝在做自己事的时候，各朝的人就在看元朝以后的历史。

古人们之前已经发现了，初中历史主要从宏观角度着手，兼顾了历史知识的时序性和基础性，正好可以让大家把握整个古代的历史脉络。

等看完初中历史再去看高中的“分析式历史”，更有助于大部分人理解比较深层次的东西。

不过课本上的内容有点简略，没有历史老师的讲解，还是缺了一点东西。

应各朝代的要求，裴姝又从网上收集了各朝代的资料给他们进行补充。

足够他们从各方面分析了。

明朝。

朱棣本来以为要等下周才能看到他们大明了，没想到这些记载现在全部摆在了他眼前。

让他有点猝不及防。

朱棣赶紧翻到大明那章，发现大明是和清朝放在一起讲的，讲明朝的就只有二十来页。

他不太高兴，但也不能说什么。

后世的历史课本就是这样编写的，朱棣现在只想赶紧看看他之后的历史是什么样的。

明末的崇祯也很着急，想看看他之后发生的事。

首先是明朝的建立：

【元朝末年，政治腐败，官吏搜刮民脂民膏。社会动荡不安，民不聊生，农民起义频繁。】

【反元势力中，朱元璋带领的队伍越来越壮大。1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府，元朝灭亡。】

这段文字旁边还有一小段朱元璋的简介，看到朱元璋这个明朝皇帝竟然是底层上位的，很多人都很惊讶。

要说历代皇帝，基本上都是出生于名门望族。

朱元璋这里，就写着【出身贫苦】这几个字，而且朱元璋还当过和尚，这经历放在哪里都够引人注目的。

西汉。

刘邦想着自己的经历已经够炸裂了，这个朱元璋怎么听起来更神奇？好歹他刘季当皇帝之前还是一个亭长呢。

刘邦有点怀疑，贫苦家庭出来的人真的能当好皇帝吗？

怀着好奇心，刘邦去看了一眼补充资料，还真找到了一点内容。

原来，朱元璋有一个厉害的岳丈和一些有智谋的大臣啊。

刘邦嘿嘿笑道：“呦，朱元璋这点和我还挺像的。”

其他争夺皇帝的人：。。。。。。我们没当上皇帝是因为岳家没选好吗？

北宋。

赵匡胤默默思索：“高筑墙，广积粮，缓称王。这个朱升应该算明朝的开国功臣了吧？不知道最后的结局怎样？”

不知道朱元璋又是怎么安置开国功臣的，是像他一样，还是采取了汉高祖的做法？

如何安置开国功臣已经成为开国皇帝一个大难题了。