第650章 郑星洛的课

郑星洛显然没想到,杨臻臻竟然也会向她提问,本着公平,她伸手做了个请的姿势,指向杨臻臻,“这位同学,你有什么要问的吗?”

杨臻臻笑着站起身:“郑同学,我想请问你,咱们中医药方里,单独用一种药,若是药效不够该怎么办?怎么才能掌握药效呢?”

“这问题是课本上哪一页的知识?”

“不知道。”

“咱们学到了吗?”

“还没学到方剂学吧?”

......

听到杨臻臻的提问,同学们也开始翻桌上的书,想找到这个问题在哪里。

方剂学那一阶段的篇章都快翻烂了都没找到。

郑星洛略一沉思,眉眼深深的凝想杨臻臻:“一种药的药效不够,自然是需要多加几味药辅助药效,

但是,中药的药性有相互辅助的,也有相互抵触的,还有的药一掺合在一起,药性就会改变的,

方书上记载的药性佐使畏恶关系,你只要记背清楚,便是你需要学的知识,当然,咱们海国流传下来的中医学着作,也不一定就覆盖全面,古人也有没讲到,没料到,也没发现的东西,才需要我们不断研究创新,

当然,若是方书上没有的,你想创新,便需要反复论证,实验,确保可行才能用于治病救人,切勿自行乱创药方,万一药性想冲,不利于症,那可是要人命的事。”

杨臻臻显然没想到,这样刁钻的问题,郑星洛都能蒙混过去,显然,说的还挺有道理的。

方剂学知识,可不就是记背书本上的知识,再就是深入研究,那些能自行创新出药方的,哪个不是成为了医学界大能?

这时,又有一名学生就这个问题之上,又提了个问题。

见这学生举手,郑星洛便伸手,让她提问。

“我想问一下,咱们中医一途,只有那些书本知识吗?这好像有违博大精深一说。”

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