朝刻晴那边比了个没问题的手势。耀慢慢悠悠走近，对自家孩子手里的武器产生了兴趣。梧桐也没多想，直接递了过去。

剑出鞘，似有山鹰啸声。墨色的剑鞘刻有曲线状行云流水的装饰花纹，月白的剑身修颀秀丽，通体晶莹夺目，如月亮本就是靠日光而明亮。在日光下，便和太阳一样，几乎令人不可直视。同时，剑刃边缘隐隐约约有清风伴绕。抚摸上去，倒也有着柔和之意。

锋芒含而不露，虽为利器却无半分血腥。

梧桐说起这把剑，就不自觉带上笑意：“这是在我来这里后，从小一直抚养我长大的骑士团代理团长，在我学剑学成后赠予我的。虽然是由她赠出，但耗费心血的绝不止她一个人。”

顺手挽了个剑花。贴合女子力道的细剑，貌似有结合西洋剑。教导者了解什么样的武器才最适合学生。不同于和平年代代，比起收藏，明显实用价值更高。耀颇为满意地把剑收鞘，还给了梧桐：“他们教给了你体术和剑术？”

“是的。认真算的话，有好几位老师呢。其中有一位使用大剑的老师最开始单手就能爆锤我。虽然他现在也依然能，但起码现在我已经不会很狼狈了。”

梧桐的学习之路，最开始是从凯亚那里开始的。

因为琴每天都很忙，梧桐不太想再麻烦对方。而且她自己真的太菜了，阶段停留在增强体能和数不清的挥剑中，前期其实是很枯燥的。

不过，凯亚老师在第一次对梧桐的训练结果进行实战验收后，毫不吝啬给出评语：天赋不错，尤其在躲避方面，小孩子很怕疼呢。

后来在骑士团人手不够的时候，梧桐凑数出过一次任务，完成的很顺利。奈何凯亚本人游刃有余的气质，在梧桐魔改成吊儿郎当后的既视感太强，琴知道了虽没说什么，但第二天她的老师就从凯亚变成了雪山常驻的阿贝多。

大概可以算是从“幼儿园”毕业，开始上“小学”了吧。

而在雪山以后，梧桐就不需要阿贝多进行一对一校验了，因为时不时就会有新鲜的，迷路的丘丘人来当现成的靶子。两人同行的时候，阿贝多会在旁边一边等候一边观察。看着异常熟悉的拔剑姿势和收剑姿势。

阿贝多点点头。

他也不是什么都没教，不是吗。