第81章 新编教材

“舅舅和哥哥,你们开始算,我已经算好,我把我的方法写下来。”夏儿快速在纸上写下25X24=25X4X6=600。她也不怕杨泽和春生看她的答案,看了他们也看不懂,对应的数字他们都没学,他们也不会。

杨泽还在写题,春生写下两个数字,夏儿已经写出了答案。

“妹妹。你这是什么方法?你这就算完了?”春生惊呆了,他的算术,算是在同龄人里出类拔萃的,当初在龙溪书院读书的时候,连先生都夸他在算术方法有奇才。他刚还在想题,妹妹已经马上就写出答案。

“哥哥,这是简便计算方法,4个25便是100,二十四里头有6个4,所以便是600。”夏儿说出自己的解题思维。

“这是刚好数字是可以按九九拆分,万一遇到不可拆分的呢?”杨泽问。

夏儿神秘一笑:“舅舅。这便是我要出的算术教材,把繁琐的数字文字都转换成简单的符号,再利用九九来计算。”说完,夏儿便在纸上写下了25X24的竖式计算方法。

方法太过跳脱,一时间,杨泽和春生都看懵,“没看懂啊,妹妹。”春生说道。

“哥哥你看,其实只相当于在算盘上算术。只不过把算盘上的棋子写成对应的数字符号。先从简单的加法减法算起。肯定不能先从九九开始学,府里这几位小孩子都不识字的,肯定要从最简单开始的。”夏儿分析得头头是道。杨泽却是不太看好。

“夏儿,我感觉你按照现有的文字教就好,为什么还要再搞一种新的出来,这样不是更难吗?”杨泽无法理解,自己已经读书多年了,听了都一头雾水。那些不识字的小孩子听了能理解吗?

夏儿坚持要创新,杨泽提了建议,她不听也没办法,自己还是看书去好了。小孩子的想法搞不明白。

春生却是耐心地陪着妹妹,认真得记妹妹标注的符号和数字的对应,加减乘除的符号对应。只因为夏儿说,番外人用这套方法,计算能力特别强,他无条件地相信夏儿。