她整理好笔记本、教材和参考书籍，开始有条不紊地复习各个学科。

无论是数学的公式推导，还是语文的阅读理解，她都尽心尽力地攻克每一个知识点。

为了提高效率，她给自己制定了详细的学习计划。每个科目都有固定的时间安排，包括课堂学习、自主学习和做题练习。

尽管她高二就已经把所有学科复盘了无数次，但她依然会按部就班地坚持。

她早在之前看书的时候就了解过“艾宾浩斯的遗忘曲线”，她知道遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。

通过观察曲线，她发现学得的知识在一天后，只要不抓紧复习，就只会剩下原来的33.7%。

而随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。但是遗忘的知识不加以巩固是永远不会重新回到脑子里的。

而遗忘的原因有很多，其中最主要的是时间和干扰。随着时间的推移，大脑会将新的信息存储在记忆中，从而导致旧信息的遗忘。

而干扰则是指人们在学习后接收到其他信息，这些信息会干扰他们对已学习内容的记忆，从而导致遗忘。

高考不只考一个学科，就算选择了理科也会考语文和英语，而这些知识点都需要大脑牢牢记住，很容易出现新旧更替和干扰。

如果想做到记住所有学科的知识点，那只能不断重复，只有不断的复盘和巩固，才会让大脑循环记住这些知识点。

…………

林骄音坐在书桌前，专心致志地做着高考模拟卷，尽管她早在高一就做过很多套题了，但她依然会把手中的每一套卷子都当做正式考试去对待。

随着闹钟的响起，她按停了闹钟，对照着答案认真的批改每一科试卷。

“音音，你这次考了多少分啊？”

尹小桃一直跟随着林骄音的步伐学习，她刚批改完试卷，忙问道。

“692分，你呢？”

“685分。”

尹小桃哭丧着脸，显然是对自己的成绩不满意。

“音音，你真的好厉害，你这几天都没学习还比我高。不过你确实有明显的退步，之前你都没低于过700分呢。”