当上午的阳光洒满房间，便进入了弟弟初中知识的预习时段。数学和科学这两门学科对于即将踏入初中的弟弟来说，犹如两座等待攀登的知识高峰，充满了未知与挑战。

苏萱以其扎实的学科知识和独特的教学方法，耐心地为弟弟拆解一个个复杂的数学概念和科学公式。

像是在讲解函数概念时，她巧妙地引入生活中购买商品时单价与总价的关系，让抽象的函数图像瞬间变得鲜活而具体；在阐述物理的力学原理时，以弟弟日常喜爱的篮球运动为例，分析投篮时力的相互作用和物体的运动轨迹，使那些晦涩难懂的知识如春风化雨般，缓缓流入弟弟的心田，被轻松理解与吸收。

而对于妹妹，苏萱则依据小学六年级的学习重点和妹妹的个性特点，有的放矢地着重巩固她的基础知识。

在语文学习方面，每一次检查妹妹的作业，苏萱都如同一位细致入微的文学鉴赏家。她会逐字逐句地批改妹妹的作文，大到文章的结构布局、立意选材，小到标点符号的规范使用，都一一给予详尽的批注与指导。

她常常引导妹妹从生活的点滴中挖掘写作素材，比如一次家庭旅行、一次与小伙伴的游戏，都可以成为作文中生动有趣的情节。同时，教导妹妹如何巧妙地运用比喻、拟人、排比等优美的语句和恰当的修辞，为文章增添文采与感染力，让妹妹的文字从平淡无奇逐渐变得熠熠生辉。

下午的时光，苏萱为妹妹精心安排了英语听力和口语的专项练习。她从网络上搜集了丰富多样的英语原声素材，有充满童趣的英语动画、生动有趣的英语小故事，还有贴近生活的英语对话短片等，通过多样化的听力材料，让妹妹在轻松愉快的氛围中感受英语的语音语调、语速节奏，逐渐提升听力理解能力。

在口语练习环节，苏萱鼓励妹妹大胆开口，与自己进行日常英语对话模拟，从简单的问候、介绍到描述身边的事物、讲述小故事等，循序渐进地锻炼妹妹的口语表达能力。

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此外，为了激发妹妹对数学的学习兴趣，苏萱别出心裁地设计了一系列有趣的数学竞赛游戏，像是“数学接力赛”“计算大比拼”“解题挑战赛”等，将枯燥的数学运算和问题解决融入到充满竞技性与趣味性的游戏之中，让妹妹在欢声笑语中不知不觉地提高了数学运算能力和思维敏捷性。