以前做模型时从来没有人这样称赞过他，要么就是直接收走，或是大声训斥，甚至还有人把它们直接摔在地上踩烂。

那次之后，他只能在私下偷偷捣鼓。

他对模型充满了热情，却因此忽视了学业，所以很少受到老师的青睐。

平时总是独自待在角落里，也不怎么跟同学们交往。

对比现在的方老师，不仅没有批评或没收模型，反而十分欣赏地看着。

而且身边的同学们也很崇拜。

那一瞬间，晏亚龙心中异常感动。

自己的爱好终于得到了认可。

看着方老师满眼的赞许，晏亚龙原本封闭的心灵，仿佛开了一扇窗户。……

再说此时的方汉青。

他则不紧不慢地将模型重新放回桌上。

眼里满满都是对学生能力的认可。

本来。

他的目的是为了搞清楚这位学生的状况。

找出他学习成绩下降的原因。

但现在。

他惊喜地发现了这个孩子的独特才华！

这么年轻就做出这么精美的建筑小品。

实在罕见啊！

想到这里。

方汉青主动开口问了句。

“你对手工特别在行是吗？”

晏亚龙听了，先是点了点头，随后又摇了摇头。

“在学校我得低调些，这次只带了一个小型号来。”

“在家里，我还做了一个放大版的，比这大三十倍呢。”

啥？？

三十倍？？？

所有人的眼睛都瞪圆了。

他们简直不敢相信自己的耳朵。

制作这样一个小小的模型已是极难的事情了。

而眼前的晏亚龙竟还完成了比这个更大的一个！

太厉害了吧！！！

……

得知这个消息后。

观看直播的网友们彻底激动了起来！

“看到他的作品我就知道有料！”

“放大三十倍？怎么做到的？！”

“真是太厉害了！真想知道那个更大的是什么样子！”

“这小子年纪轻轻就有这般才华！”

“虽然成绩不佳，但我觉得他在建模方面绝对是个高手！”

“方老师真是好眼力，一下子就发掘出这样一位奇才！”

“到底是怎样完成的？我对这个学生非常感兴趣！”

“太酷了！看到那件小模型我就佩服得很！竟然还有一个更大的版本！”

“果然是名师出高徒！每个学生都很优秀！”

“接下来方老师会如何帮助他呢？好期待啊！”

直播间里的观众们。