比人与狗的差距还大。

想当年她读高中的时候，累死累活提高不了一点成绩，永远处于平平无奇的行列。

永远只能仰着头去羡慕那些天之骄子。

现在出来当了老师，看到学生的飞跃进步，她心中居然还有当年那种仰望优秀的心情。

有的人果然生来就优秀，稍微努力一下，就能得到一般人不管怎么努力都达不到的地步。

班主任叹了口长气，她不得不承认，她有些破防了。

如果她也能有这种学习天赋，那她就不会在这里当老师了……

或许，她就能踏进她理想的大学了吧，而不是一步一步向现实低头，慢慢磨平心中的理想与欲望。

她看着桌面上的卷子，感慨万分。

按这样下去，他还能进步，高考一定能有个很不错的成绩。

是的，她经常羡慕她的学生。

“报告。”黎柯回到教室门口，老师已经在上课了。

这节是语文课。

语文老师是个和蔼可亲快退休的女教师。

语文老师扶了扶自己的老花镜，看清楚了门口的学生：“进来吧。”

“这次表扬一下黎柯同学，语文考得很不错啊，就是这个字要加强一下，写得太扭曲了，不然还能上点分。”语文老师夸了一句，就继续评讲期中考的题目。

老师讲到了作文部分：“这个作文题目啊，很多同学理解不到位，写偏题了，但黎柯同学的写得不错，就算放在1班也有一定的竞争力，大家课后可以拿来看一下，学习一下，”

“如果看不懂他的字就问问他本人，到底写的什么玩意，老师改卷时看得眼睛都冒烟了……”

语文老师后面还说她相信黎柯同学没有作弊，因为语文是很难作弊的。

不是说不行，是对比别的科目更难作弊。

像阅读理解题，就算作弊也得有一定的语文功底，不然就只能照抄答案。

但黎柯的答案很明显不存在照抄，里面还能看出自己的理解。

作文就更不用说了。

黎柯恍然大悟，怪不得刚刚班主任没让他做语文卷子。

原来语文老师是相信他的。