如果帮扶对象的成绩能提高到相应分数段，就会给身为同桌的优秀学生奖励。

至于奖励内容，则是暑假的时候允许他们和其他同学有不一样的作业，可以不写那些基础的东西，只做自己喜欢的作业。

刘棠棣非常想在暑假的时候，研究一下计算机的相关知识。

他打算到图书馆去借电子信息技术比如QBASIC语言的书，再在外面报个班，认真学习相关知识。他总觉得今后的世界一定是电子信息技术的世界。

说起来也奇怪，明明有那么多的后进生可以选择，刘棠棣却偏偏选了洛小茵。

按照洛小茵的学习能力和成绩，真的是很难提高。

刘棠棣自己也不明白，为什么会选一个难题给自己。

他在内心里替自己开脱：我刘棠棣是谁啊，当然要选难题才有攻克的乐趣嘛！再说，她弄丢了我的运动鞋鞋带，不亲自折磨她一番，怎么对得起自己买鞋花的二百大元！

洛小茵虽然不知道老洪给了刘棠棣什么样的许诺，让他开始关注起自己的学习，不过，她洛小茵也是个自尊心很强的人，总是被别人说脑子笨，确实很丢面子。

所以，她决定稍稍用点心，把学习成绩提上去，至少不要考到倒数三名以内。

两个人约定周末在刘棠棣家里补课，平时洛小茵有不会的题目也会在不影响刘棠棣学习的情况下请教他。

吴意珊和马刚看到身后的这一幕，面面相觑，这也太区别对待了！

刘棠棣给洛小茵讲题，却不给他们抄作业。

两人撇撇嘴，果然人都是有私心的，同桌的感情比前后桌要深啊！

洛小茵十分努力地写剩下的数学作业，她在心里暗暗得意：刘棠棣大概没有想到，她这个学渣却有着非同一般的记忆力。

刚刚只是在刘棠棣讲课的时候，对照着他的数学作业看了一下解题过程，她就已经把剩下的数学作业如何解答都默记了下来。