在“世界文化鉴赏课”上，老师首先展示了一组埃及金字塔的图片，详细讲解着金字塔的建造历史、文化寓意以及它在古埃及人心中的神圣地位。同学们都聚精会神地听着，不时提出一些有趣的问题。

“老师，那金字塔里面的壁画都画了些什么呀，是不是也和他们的宗教信仰有关呢？”一位同学好奇地问道。

老师笑着点头，然后播放了一段关于金字塔壁画解读的视频，进一步介绍道：“这些壁画内容可丰富了，大多描绘了古埃及人的生活场景、祭祀仪式以及他们所信奉的神灵等，是了解古埃及文化非常重要的一部分呢。”

这时，TFBOYS 的王源举起手来，分享了自己在暑假文化活动中了解到的一些关于古埃及文化与其他文化交流的小故事，他说：“我听说古埃及文化其实在古代就和地中海周边的一些文化有过交流，像古希腊文化就受到过它的影响，好多古希腊的建筑风格和艺术表现形式都能找到古埃及的影子呢。”同学们听了都觉得很新奇，课堂气氛更加热烈起来，大家你一言我一语地讨论着不同文化之间的关联与影响。

“跨文化交际实践课”的模拟场景中，同学们分成小组，正在进行一场“跨国旅游交流”的角色扮演。一组同学扮演中国游客在欧洲旅游时遇到了语言不通、文化习俗差异等问题，另一组同学则扮演当地的导游和居民，帮助他们解决困难，进行友好交流。

易烊千玺所在的小组表现得十分出色，他们在扮演中国游客时，既展现出了中国人的礼貌谦逊，又巧妙地运用了之前学到的跨文化交际知识，主动了解当地的文化习俗，用简单的外语和当地人沟通交流。易烊千玺还适时地分享了自己在国外拍摄时遇到类似情况的处理经验，让整个角色扮演更加真实生动，赢得了老师和同学们的阵阵掌声。

“文化创意与设计课”上，教室里一片热闹景象，同学们拿着各种材料和工具，开始动手实践自己的创意想法。有的同学把中国的传统剪纸图案和日本的动漫形象结合起来，设计出了一组可爱又富有文化特色的贴纸；有的则将欧洲的古典建筑元素融入到现代的文具设计中，制作出了别具一格的笔记本；还有的同学计划把非洲的部落图腾和流行的手机壳设计相结合，打造出独一无二的手机壳作品。

“灵韵星梦”组合的林婉清和几个热爱舞蹈的同学聚在一起，她们商量着把中国的古典舞身韵与巴西的卡波耶拉的动感节奏融合到一起，设计一个全新的舞蹈动作组合。林婉清一边示范着古典舞的手势和步伐，一边讲解着如何融入卡波耶拉的特点，大家跟着一起练习，虽然一开始有些手忙脚乱，但都充满了热情，教室里充满了欢声笑语。

在“世界音乐融合”的音乐课上，同学们跟着音乐老师学习了非洲鼓的基本节奏和演奏方法后，开始尝试和中国的古筝旋律进行融合。有的同学用简单的鼓点为古筝曲增添了别样的韵律，让原本悠扬的曲子多了几分活泼与灵动；有的则大胆创新，把非洲鼓的节奏加快，与古筝的高音部分相互呼应，营造出一种既神秘又激昂的音乐氛围。TFBOYS 的王俊凯和王源也参与其中，他们用歌声配合着融合后的音乐，让整个课堂仿佛变成了一个小型的音乐会现场，大家都沉浸在这独特的音乐世界里，感受着文化融合带来的奇妙体验。

课后的热闹，社团活动丰富多彩

下课铃声响起，校园里并没有因此而安静下来，反而更加热闹了，因为新学期的社团活动也开始招募新成员了，各个社团都使出浑身解数，展示自己的特色，吸引同学们的加入。

文化传播社团自然是最热门的社团之一，TFBOYS 和“灵韵星梦”组合都是这个社团的核心成员。他们早早地来到社团招募点，帮忙布置场地，摆放着社团在过去举办的文化活动的照片、同学们创作的文化作品等，准备向新同学介绍社团的精彩过往和新学期的计划。

王俊凯站在招募点前，热情地向路过的同学介绍道：“同学们，文化传播社团欢迎大家的加入呀！我们社团平时会组织各种文化活动，像文化讲座、文化展览、跨国文化交流活动等等，上学期我们还参与了好多校外的大型文化项目呢，在这个社团里，你可以学到好多有趣的文化知识，还能结交来自不同国家的朋友哦。”

王源拿着一些社团制作的文化宣传手册，分发给同学们，一边笑着说：“看，这手册里有我们社团之前活动的详细介绍，还有同学们写的文化感悟呢，加入我们社团，保证你能度过一个超有意思的校园时光呀。”

易烊千玺则在一旁展示着社团成员们一起设计的一些文创产品，说道：“这些都是我们社团成员发挥创意，融合不同文化元素设计出来的哦，如果你也有好点子，就来我们社团一起把它们变成现实吧！”

“灵韵星梦”组合的林婉清、苏子矜和颜若初也没闲着，她们邀请感兴趣的女同学一起观看社团舞蹈队表演的融合舞蹈，用精彩的舞蹈展示社团的活力与魅力。林婉清说道：“我们舞蹈队会定期排练各种融合不同文化风格的舞蹈，还会去参加校内外的演出呢，