第50章 “古今异义”的诗词

在一些古人气呼呼抗议的时候,语文课结束了。

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第二节课是英语课,对于这门课程,基本上很少有古人听,更见不到有人在公屏上讨论关于这门课的内容了。

英语课下课后,观看直播的人算是第一次完整地见识到了裴姝他们学校的全部学生。

第二节课后是课间操,裴姝他们来到学校的足球场上,把整个草坪和田径场都排满了。

看着草地上密密麻麻的学生,古人们惊叹了一下,对后世的学校越发感兴趣了。

做操的时候他们看到一些学生懒洋洋地,有些古人还对着这些学子评头论足了一番,觉得这些学子不争气,有这么好的机会进入学校,就应该好好学习和锻炼才是。

第三节课是数学,这节课讲的是集合间的基本关系。

看着课件上包含与被包含关系、相等关系,这个集合被称作那个集合的子集等等内容。

还有一堆带着很多字母、函数的练习题,很多人早早地去干其它事了,根本就没在听。

只有刘徽、徐光启、祖冲之等对数学有研究,且对现代数学感兴趣的人认真地坐在直播屏前面仔细记笔记。

他们对之前的数学课上有一些疑问,趁着裴姝有时间了就把问题发到公屏上问她。

裴姝尽量把知道的都告诉了他们,不知道的还去和学霸同桌请教了一下,勉强给他们解释明白了。

不过还是有很多内容一时半会儿是说不清楚的,他们也理解,请求裴姝以后有机会了再和他们解释。

这一弄,裴姝觉得自己的压力巨大,听课听得更认真了。