晚上的地理课接着讲地球的相关内容。

上节地理课是一天前的事了，早就期待这门课的人早早就拿好记录工具，认真地盯着直播屏，期望出来更多新知识。

元朝。

郭守敬轻抚了一下身前桌子上放着的自制简易版太阳系结构示意图，觉得和后世课堂上的比起来画得还是粗糙了一些。

他羡慕裴姝他们时代的人可以往宇宙中发探测器，还能看到如此清晰的太阳、月亮、火星等星球的全貌。

这两天他一有时间就反反复复观看前几节地理课，一点点消化课堂上涉及到的内容，确实也没有浪费时间，还是有收获的，之前在课堂上没听懂的概念，多看几遍差不多就可以理解了。

他越看越觉得后世观测天体的工具太好用了，能把星球拍得如此清晰。不知道这个直播屏哪天会不会突然消失了，所以郭守敬特别珍惜上课的机会。

课堂上，郭老师先放了一个小视频，地球演化史，视频以一个混沌的画面开始。

首先出现的是一片略显昏沉的宇宙，里面浮着不同形状和大小的黑色石块一样的东西，看起来就像浑浊的水里漂浮着颗粒物，只不过是放大了的版本。昏暗中，隐隐还能看到太阳的影子。

观看视频的人的视线跟着镜头快速掠过，大家发现这些石块一直旋转着，时不时有石块撞击在一起，然后碎成了细渣，有时候石块又合在一起，有的还会冒着火光。

视频里的时间不知道过了多少亿年，接着就出现一个类似滚烫、火红的铁水组成的大球，周围很多小石块或者颗粒物正撞向这颗球，视频旁边标着【冥古宙，约46~38亿年前】。

之后镜头渐渐拉近地球表面，地面上是一大片沸腾的岩浆，咕噜咕噜冒着大气泡。

看到这里，各朝代的人都惊住了。

唐朝。

李世民满脸怀疑，心想：你们这些后人是不是搞错了？这是我们生活的地球？地球不是蓝色的吗？说实话，现在看到的地球比较符合我想象中的阴曹地府，这地方一看就无法住人嘛。

他突然对后世的科技产生了怀疑，而且看视频里的东西，十分逼真，这怕不是后世人用什么特殊技能弄出来的，就像后世的电影、电视一样。

很多人都是同样的想法，他们想到之前出现过的蔚蓝色地球，觉得那个样子才像人住的，现在看到的“地球”明明是另一个太阳才对。

北宋。

沈括想到之前课堂上说的人类进化史，思考的是：难怪后世的技术那么发达也没查到原始社会以前的人类历史，这种环境确实无法孕育生命。