班主任宋雅清点了一下人数，查看了一下，看着大家都好好的。

今天也没有什么需要特殊交代的，知道有人肯定没做完作业，就让同学们该补作业的补作业，该预习的预习。

晚上七点钟，宋老师准时打开了新闻联播。

于是在人看不到的地方就出现了这一幕，学生在看书，时不时瞄一眼新闻，直播屏前的人则在看新闻，试图从这些新闻里还原后世社会。

系统886看着这一幕，觉得十分欣慰：真好，大家都在认真学习。

不愧是它，第一次做任务就能做得这么好，没愧对它的设定啊！

晚上九点的时候，宋老师看大家看书有点累了，于是给大家放视频看。

一个综艺，《典籍里的Z国》。

部分人其实已经看过了，但是学习不进去，干脆也认真看了起来。

春秋时期。

老子看到“典籍”两个字的时候就来了兴致。

他觉得讲典籍好啊，不仅能看到各种各样的学说，还能从这些学说里观摩当时的社会。

老子喜欢看书，何种类型的书籍都有涉猎，就是周王室的藏书不算太多，看得不过瘾。

当然他也知道这和他们时期的工具有关，他觉得后世的书写工具实在便利，能记的东西也多。

要是他们这个时期有后世的纸笔，其实他也想多写一点东西的。

视频开头是一阵激扬的背景音乐。

大家发现了，虽然形式和内容不太一样，但是风、雅、颂还是被传承下去了，音乐果然是传得最远的东西。

接着，一本像书籍一样的大门缓缓推开，走出来一个男主持，他边走边说：

【惟殷先人，有册有典。在《典籍里的Z国》第一季，我们共同识读了十一部中华典籍。】

【今天，我们将再度打开浩如烟海的古籍典藏，感受中华文明延绵不绝的历史，汲取先贤智慧，迈出自信步伐。】

然后是两个年轻人的一段表演，中间穿插着一个广告。

观看直播的人没怎么看过综艺节目，还不知道综艺节目的套路，对这个广告不太敏感。

他们就是觉得有点奇怪，这两人怎么跑到一个看起来有点严肃的舞台上喝牛奶？

从两人的对话中，大家记住了一句【珠还合浦，历劫重光】。

西周。