然而这些，对于近距离站在面前的村长来说都微不足道。相较于年长的那位孩子手里攥着一袋用绿色精致包装袋包好的枣椰糖，对方正面露出的五官长相有几分形似旅行者，但村长没有多问，只是朝他们和蔼一笑，出于感激，抬手帮忙指了个方向。表示几位要找的人就在前面左转靠角落的那间房子里审问呢。

惊蛰紧了紧手里的糖果，很怕化掉：“爸爸，我们不能进去吗？”

空摇摇头：“不可以呢，如果能进去的话，你们妈妈就不会不等我们直接去工作了。”

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阳生抬手勾了一下往后飞的兜帽：“对哦，妈妈是先来到这里的。那我们可以去找纳西妲和赛诺大哥哥吗？”

派蒙挡了下太阳，回答：“唔...这个也不行。因为梧桐就是在和他们一起工作呀。”

事情结束后，在阿如村待了一天。一众人离开沙漠前往雨林——教令院。

这期间发生了很有意思的事情。

回到须弥城的梧桐受纳西妲邀请，答应了会去妙论派那边上几天课。具体课程随机应变，没专门准备什么特别的，堂上内容更多以指导为主。

自从小吉祥草王将虚空废除掉后，大部分学者的知识水平都有一定程度波动。如今的课堂上，无论哪个派系都会出现诸多清澈愚蠢的眼睛与空空如也的大脑。这就导致，在提交上来的作业里，多了很多过于空中楼阁不切实际的想法和层出不穷的专业性重大错误，即使是前来帮忙撑场子旁听的卡维都会气到无数次扶额深呼吸，何况台上站着更精益求精的梧桐。

艺术，美，理性，知识。她如此热爱如此坚持。没有人比她在这方面拥有更病态的追求。

“你的大脑是直通下三路了吗？这种毫无用处的东西值得深思这么久，我宣布你可以从妙论派毕业了，去创建属于你的空想派吧。”

“请问这一部分要用什么浮起来，你脑子里的水吗？以及这个设计，我承认你在激怒我这件事上做得很成功。”

“总体来说语言上的功夫还不错，未来有打算去当作家或小说家吗？”

“相比于上一位同学的数据表，你的至少像在提瓦特本地，但解读它，我还需要一些知论派外援。”

“你的整体设计逻辑是在和我玩儿躲猫猫？还是说打算留下悬念，让我期待下一集？”

“希望你没有把建筑红线和用地红线的概念还给你的老师。这部分不错，但是要全部去掉。”

......

据在场者卡维计算，当时将近百分之八十的人被骂红温了，剩余百分之二十的则是被直接骂哭。如此战绩可谓是惊天动地。

环视一圈，确认自己已经将到场所有学生的作业全部指导完毕，梧桐哑着嗓子重新布置了作业——是她当年在校做过的诸多作业之一。

三十年后适老化建筑空间类型，用地范围总面积折合一千平。场地自选。具体有山，海，城内核心地段三种。这些场地里有些什么，特点是什么，甚至模型梧桐也都放在了讲台，并表示课后可以随意观察。

而在两天后需要提交的东西，手绘概念草图一张，比例一比一百的手工模型一个。

“人类区别于其他无智生命的基本是前者具有自主思考能力，从失败中汲取经验亦是。建筑靠自己是建不成的，说服他人的表达也是建筑师的一门艺术。”收好所有东西，梧桐在一片寂静中起身：“两天后我会在这里继续倾听并指导，希望下节课还能见到诸位。下课。”

其实，比起那些傲慢的学者，梧桐只是单纯的对入学三年还依旧犯低级错误的笨蛋忍耐度低，尤其是看到那些表情沾沾自喜自诩不凡，提交上的作业却是学术垃圾的蠢货，她的言辞会更加锋利。

而且梧桐是真的在认真指导。不是那种骂完后就不管不顾了，她会明确的指出并讲解为什么要这样，有理有据，颇有说服力且极其负责任。同时还会给出多种可能性，再进行引导。比起直接给一个既定答案，她更喜欢看学生有思考性的与她进行探讨，辩论，甚至驳斥她。

当然这一切都要建立在各项合理的情况下。一旦脱离实际，说话不过脑子的学生只会迎来一顿骂和一份加入空想派的建议书。

卡维在结束旁听后这么评价道。